一起走慢一點

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4/22表演日
本週活動焦點Q:怎麼表演的更好?
在本週的團討時間，我們透過影片回顧練習的狀態，觀察自己或同學在表演過程中有甚麼值得學習的地方，以及怎麼表演可以看起來更像小勇士，除了語氣上要再調整之外，在器材的使用上該怎麼展現，可以看起來更加帥氣有精神，回顧影片時，孩子能口頭分享表演過程可能需要再調整的小細節，以及發現大家有甚麼做得很好的部分。

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小班評量2023.02.01-2023.04.14
小組核心素養：想像創造-能透過音樂進行想像創作

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如果你跟我一樣是超精省媽媽，

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生了女兒就知道：女人有多愛買

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#0407 這週只有照片
   
 

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小班評量2023.01.03-2023.03.31
小組核心素養：【覺知辨識】能覺察自己及他人的特徵及興趣，並能比較異同
發展能力評估
L2：知道【自己及他人】外在上穩定的特徵(如:五官、體型、聲調、天生直髮或自然捲髮、皮膚粗細、臉上皺紋、痣、戴眼鏡)及興趣(樂於投入較多的事或擅長的事)，但【尚未能比較相同或不同的地方】，可以鼓勵針對某些特徵或興趣，指出哪裡相同或不同。

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本週活動焦點：我們的表演故事怎麼演？
本週於團討時間，讓孩子們欣賞自己練習時的影片，透過影片的呈現，孩子們對於表演有更具體的感受，也從影片中發現了一些問題，因此我們進行討論。
討論過程中讓孩子們思考斯巴達小勇士有什麼表演項目?

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本週活動焦點：什麼是多元藝術嘉年華?
本週開始進行公演的走位練習，為了讓孩子們對多元藝術嘉年華更有概念，我們欣賞哥哥姐姐表演的影片，也思考影片中的表演者有甚麼值得學習的地方?該怎麼做可以讓自己變得跟影片裡的哥哥姊姊一樣厲害呢?孩子們認為表演就是要在舞台上站好，然後跳舞的時候動作要大才會好看，而且爸爸媽媽會來看我們表演，表演完之後就表示我們長大了!

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