小班評量2022.11.01-2023.01.13
小組核心素養：【覺知辨識】能辨識音韻的特性
發展能力評估：L1：能【發現】相同的字音(字或詞)。
小班個人核心素養：【關懷合作】能理解社區與自己的關係，並正向回應
個人發展能力評估：
L1：在【引導下】願意接觸幼兒園或社區的人事物，並能【辨認】幼兒園或社區的人事物。
#身高體重
99cm/15.1kg
#4y
本週活動焦點 Q：怎麼「跳」可以更好玩？
孩子們在經歷這一個月的活動中，體驗了各式各樣關於身體動作遊戲，透過經驗回顧與孩子們一同進行討論，怎麼跳對於孩子們來說是可以更好玩的方式與挑戰。
學習指標一：●身-小 -2-1-1在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
●動動身體區-身體可以怎麼玩？
●活動內容：在動動身體區中加入不同的體能器材，讓孩子們在肢體的體驗中逐漸開始挑戰不同的玩法，持續探究身體遊戲。
學習指標二：●語-小-2-5-1以圖像表達情緒與情感
●活動內容：再主題活動中，孩子們在運動完後，對於身體會有什麼樣的反應與感覺呢？透過圖像紀錄來進行表徵孩子們的想法，並與同儕進行分享
學習指標三：●美-小-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
●藝術工作區-我的100種表情？
●活動內容：延續繪本「我的臉」的分享，讓孩子們透過對於五官的觀察，並且運用描繪的方式將其進行表徵與分享。
#藝術活動-藝術活動-1120113我的眼睛
素材工具：珍珠板、毛根、蠟筆、剪刀
教學目標：運用線條、形狀或色彩表現其五官特徵。
活動內容：本週藝術老師透過影片的分享，讓孩子們觀察眼睛的細節變化，並運用粉蠟筆來進行描繪創作表徵，也讓孩子們開啟不同的視野了解與觀察原來眼睛是這麼的有趣。
#奧福音樂 主題：身體遊戲健康
參考曲目：
建議樂器：響棒、雙排鈴、鈴鼓
教學目標：享受音樂及搭配不同肢體動作的樂趣
1.歌曲律動（歌曲：小白鵝、貓咪洗澡）
2.樂器敲奏（歌曲：新年到、新年敲鑼-響棒）
3.樂器敲奏（歌曲：汽車叭叭-鈴鼓、雙排鈴）
#體能課程
課程名稱-飛象過河
使用器材：輪胎
教學目標：
1.培養身體的平衡感、空間感及協調能力
2.訓練下肢的肌耐力
活動內容：
1.你推我接。（兩人一組）
2.運用雙手將輪胎自轉轉兩圈後再進行你推我接。
3.輪胎拔河（兩人一組-平躺輪胎拔河+直立輪胎拔河）。
4.跳躍輪胎（兩人排隊輪流跳進大輪胎洞裡後再跳出來）。
媽媽修煉手冊 (6)