一起走慢一點

小班第三次評量2022.08.30-09.29

• 小組核心素養：【想像創造】能透過戲劇扮演進行想像創作

3歲的發展能力評估：
在裝扮區進行角色扮演時，能【自己】運用【真實的道具】或功能/形狀相似的物件【隨意或模仿】，扮演【技巧簡單】。

 

• 個人核心素養【推理賞析】能欣賞及回應自己及他人的表現

個人發展能力評估：能注意自己或他人的表現，但還【說不出喜好的部分】，之後將持續引導能嘗試說出哪個特定部位或特定表現。

 

#小班身高體重紀錄
97cm/14.5kg
#3y8m27d

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#小班開學2個月

主題聚焦

   

   

 

 

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#藝術活動-1110930滾滾樂園

素材工具：紙條、自然素材、超輕土、圓形牛皮紙、泡綿膠

教學目標：【美感培養】發揮想像並進行個人獨特的創作

教室中有許多自然素材好朋友，今天可樂老師讓孩子們帶著他們的自然素材好朋友一起到Play groung玩，除了帶著好朋友在戶外遊樂器材滾下來之外，孩子們也使用不同工具媒材讓好朋友可以滾動唷！回到藝術教室後，可樂老師透過紙條的特性，讓孩子們進行不同的造型設計(如：一層一層的樓梯、彎彎曲曲的溜滑梯)，讓自己的素材好朋友可以滾到不同的地方玩遊戲唷！

 

  

#奧福音樂課

1.歌曲教唱
2.音樂律動
3.樂器敲奏:繪本、響板、木魚

參考曲目：In a clock store、Niennese music clock

#體能課程
課程名稱-椅子樂園
使用器材：IKEA椅 (不同高低、椅子排成一列)
教學目標：提升幼兒跳躍能力及跳躍時的肢體協調與平衡