一起走慢一點

小班評量2023.01.03-03.03

小組核心素養：【表達溝通】能運用口語表達想法或情感
發展能力評估
L2：以【部份複雜】(介於二~五句內)的語句表達想法或情感，語意【部份完整】(聆聽的人大部分聽得出所要表達的意思)， 但目前只說出『我喜歡』或『很開心』，【未說出自己的觀點或感受】，在這部分會再透過口語示範、引導來讓他有多一點語句述說練習機會。

 

小班個人核心素養：【覺知辨識】能理解口語的意義

個人發展能力評估：
L2：能理解【部分複雜】的直接語句(4句)。

 

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班級學習脈絡

   

 

 

藝術活動-1120303
  

 

#奧福音樂 主題：多元藝術嘉年華

參考曲目：The circus music、Mississippi
建議樂器：沙鈴、鼓棒

教學目標：引導孩子分辨不同情境的音樂段落
活動內容：
1.歌曲律動（拇指歌/ 我會說）
2.音樂賞析
3.樂器敲奏： 沙鈴 鼓棒（夏威夷歌曲）

 

#體能課程 課程名稱-森林小勇士
使用器材：水管框架、輪胎

教學目標：
刺激前庭（平衡感）與反向軀幹肌群與四肢肌力與肌耐力

活動內容：
1.暖身活動
2.跳躍挑戰-雙腳跳躍輪胎
3.負重訓練-水管框架
4.負重訓練-拖小輪胎、拖大輪胎