本週活動焦點Q：怎麼讓身體變強壯？
上週加入新器材「吊環」的挑戰後，孩子們發現每個人可以撐住的秒數都不太一樣，透過和孩子們的共同討論，要怎麼做可以讓自己吊得比較久呢？孩子們認為多多的運動才會有力氣，而且也要搭配均衡的飲食，才能越來越強壯。因此我們決定開始執行每日在家的動動計畫，把平常在學校進行的體能活動帶回家，在家也能多多練習，讓身體更強壯。
學習指標一：【語文】運用簡單的圖像符號標示或記錄
●語文區：怎麼變強壯？
●活動內容：孩子們到語文區把自己星期一到星期五的運動計劃利用圖像紀錄的方式畫下來，並口頭分享回家後如何邀請爸爸媽媽一起來做運動，運動時會使用到哪些器材？(吊環、跨欄)如果家裡沒有可以使用什麼物品替代呢？
●孩子們的分享：
孩子：可以到公園吊單槓。
孩子：把手變成拳頭撐在地上，可以訓練肚子的力量。
孩子：去大草地練習兔子跳跟鴨子走路。
學習指標二：【身體動作】能在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
●肢體扮演區:我是厲害運動員？
●活動內容:孩子們在肢體扮演的過程中，發現各種不同動作展現的方式，把手往上伸直直會看起來很像火箭，手彎彎的話看起來是很強壯的樣子，在學習區中放置圖片鷹架，也同步使用播放影片的方式，帶入肢體活動的變化，讓孩子們享受和身體一起玩扮演遊戲的樂趣!
學習指標三：【認知】覺知數量的訊息及生活環境中的數字符號
●益智區：身體扭扭樂
●活動內容：利用數字九宮格及抽卡片(身體圖卡和數字卡)，讓孩子們可以簡單的認識身體部位，以及數字1~9，抽到相對應圖卡和數字卡後，把指定的身體部位擺在正確的位置上，孩子們除了能在遊戲過程中認識簡單的數字符號外，也同時需要努力嘗試把身體伸展到相對的位置，畫面十分有趣呢！
#藝術活動-1120223-舞動身體
素材工具：碳經筆、剪刀、粉彩紙、口紅膠
教學目標：美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作
老師利用各式圖片鷹架孩子對於肢體動作的呈現，以及欣賞不同角度的面部神情，利用碳經筆描繪出身體線條，和面部的表情，並使用剪刀剪出身體的形狀，進行創作。
#奧福音樂 主題：身體遊戲健康
參考曲目：The circus music
建議樂器：響棒、沙鈴
教學目標：引導孩子分辨不同情境的音樂段落
活動內容：
1.兒歌教唱
2.樂器使用(沙鈴、響棒)
兒歌歌詞:
我會點點頭說:「請問你、請問你」，笑咪咪說「謝謝你、謝謝你」，鞠個躬說對不起
#體能課程 課程名稱-我是大力士
使用器材：輪胎、數字墊、三角錐
教學目標：提升雙腳並跳能力與強化下肢肌力與肌耐力
活動內容：
1.暖身活動
2.大力士負重挑戰賽
3.跳躍輪胎小高手
媽媽修煉手冊 (6)